پویش همه حاضر؛ جایی برای تأمین نوشت افزار کودکان مناطق محروم
تاریخ انتشار: ۱۰ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۱۶۶۵۸
به گزارش خبرگزاری مهر، پویش "همه حاضر" برای کمک به دانشآموزان کم برخوردار در آستانه سال تحصیلی جدید راه اندازی شد. پویش «همه حاضر» با هدف تأمین نوشت افزار برای کودکان مناطق محروم راه اندازی گردید و علاقمندان برای مشارکت در این پویش میتوانند با مراجعه به سایت دیجی کانون، تعداد بستههای خود را انتخاب و سپس با کلیک روی گزینه پرداخت و اتصال به درگاه بانک در این پویش شرکت نمایند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
درباره این پویش با حمیدرضا خان محمدی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسئول قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی گفتگویی انجام دادهایم که در زیر میتوانید مطالعه نمائید.
چرا همه حاضر؟
در دو سال کرونا شرایط خاصی بر آموزش و پرورش حاکم بود و بعد از این شرایط سخت برای سال تحصیلی جدید برنامه ریزی کردیم تا دانش آموزان حضور پُرشکوه در مدارس داشته باشند و آرزو میکنیم همه دانش آموزان و فرزندان لازم و التعلیم سرزمین عزیزمان ایران در کلاس درس حاضر شوند و با این آرزو که همه را در کلاس حاضر ببینیم نام پویش را «همه حاضر» گذاشتیم.
این پویش چرا دیر شروع شد؟
پویش از تیرماه به دستور معاون اول رئیس جمهور و جلب همکاری و مشارکت دستگاهها و نهادها و همچنین شناسایی ظرفیتهای تولید کنندگان نوشت افزار ایرانی آغاز شد و آنچه امروز از «پویش همه حاضر» در فضای مجازی و رسانه ملی شاهد هستیم فعالیت این پویش در بخش مردمی میباشد.
نکته دیگر که لازم به ذکر است یادآور شوم این است که تأمین مایحتاج نوشت افزار دانش آموزان مناطق کم برخوردار موضوعی نیست که فقط به ابتدای مهرماه محدود شود. مرحله اول توزیع نوشت افزار تا پایان مهر اجرایی خواهد شد و در طول سال نیز این توزیع به صورت برنامه ریزی شده ادامه خواهد داشت.
برای چه تعداد بسته لوازم التحریر برنامه ریزی صورت گرفته و این لوازم التحریر چه ویژگی هایی دارد؟
بستههای لوازم التحریر برای یک میلیون دانش آموزان پیش بینی شده است. این بستهها با قیمت حدوداً سیصد هزار تومان تهیه و در اختیار دانش آموزان مناطق محروم قرار میگیرد که البته تهیه این بستهها در بیرون حدود پانصد تا ششصد هزار تومان هزینه خواهد داشت.
مهمترین ویژگی بستههای لوازم التحریر پیش بینی شده این است که این بستهها از کالاهای تولید داخل با نشانها و علائم ایرانی اسلامی که هم جنبه حمایت از تولید ملی و هم جنبه آموزشی و فرهنگی دارد، تهیه شده است. بنابراین دانش آموز ما اولین چیزی که میخواهند یاد بگیرند و بنویسند با لوازم تولید داخل انجام میشود و علائم و تصاویر و نشانههای فرهنگی ایرانی – اسلامی پیام مناسب را به دانش آموزان القا میکند. این امر موجب میشود تا در میان دانش آموزان ما حس خود باوری تقویت شود و از القا فرهنگ بیگانه که روی لوازم تحریر غیرایرانی بعضاً وجود دارد جلوگیری کند.
آیا در توزیع لوازم التحریر کرامت و عزت نفس دانش آموزان لحاظ شده است؟
مدارس مناطق محروم، روستایی، عشایر و مرزی مشخص شدهاند و دانش آموزان مشغول به تحصیل در این مدارس با کد ملی شناسایی شدهاند و توزیع لوازم التحریر هم با حفظ کرامت و عزت نفس دانش آموزان توسط مسئولین مدرسه صورت میگیرد. در این دوره سعی شده توزیع اقلام توسط خیریهها و عزیزان دیگر برای دانش آموزان محروم به صورت هماهنگ صورت گیرد تا کسی از دریافت بسته اهدایی باز نماند و کسی هم لوازم التحریر را دو مرتبه دریافت نکند. این بستهها در برخی از مناطق محروم به صورت تشویقی در قالب برگزیدگان درسی و یا اخلاقی در مدرسه اهدا میشود تا عزت نفس دانش آموزان بیشتر حفظ شود.
تبلیغ پویش در مدارس و استان ها چگونه انجام شده و اولیا چگونه می توانند کمک خودشان را اهدا کنند؟
«پویش همه حاضر» در قالب بخشنامه به همه استانها ابلاغ شده است و اطلاع رسانی از طریق فضای مجازی اختصاصی ادارات کل استانها، مناطق و مدیران مدارس انجام گردید و صداوسیما و اصحاب رسانه نیز به اطلاع رسانی این پویش پرداختهاند. خانوادههایی که تمایل دارند در این پویش سهیم باشند میتوانند با مراجعه به سایت پویش در شبکه شاد هم لوازم التحریر با قیمت و تخفیف مناسب برای فرزند خودشان خرید کنند و هم برای دانش آموزان مناطق محروم خرید و آن را اهدا کنند. هموطنان همچنین میتوانند از طریق کد دستوری پویش با آدرس ستاره هفت هشتاد یا از طریق «آی گپ» و سایر پیام رسان هایایرانی خرید نمایند.
تاکنون چقدر لوازم التحریر تهیه شده است؟
آمار دقیق در دست ندارم، اما تا روز پنجم حدود صد هزار بسته از محل کمکهای مردمی آماده شده که در حال بسته بندی است و انشاالله پانزده مهر توزیع آن را آغاز میکنیم. انشاالله گزارش چگونگی توزیع در هر استان و تعدادش را هم از طریق رسانههای به سمع و نظر هموطنان خواهیم رساند.
کد خبر 5601030 علی قدمیمنبع: مهر
کلیدواژه: عدالت آموزشی لوازم التحریر نوشت افزار شهرداری تهران شورای شهر تهران گردشگری هلال احمر جمهوری اسلامی ایران عزت الله ضرغامی بهزیستی موزه نوسازی مدارس کمیته امداد امام خمینی شرکت کنترل کیفیت هوای تهران قوه قضاییه وضعیت هوای تهران یوسف نوری تصادفات رانندگی لوازم التحریر دانش آموزان مناطق محروم بسته ها نوشت افزار همه حاضر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۱۶۶۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدارس سمپاد در مناطق عشایری راهاندازی میشود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش در یک گفتوگوی تلفنی با موضوع راهاندازی مدارس سمپاد در مناطق عشایری گفت: یكی از مهمترین حوزههای تمركز وزارت آموزشوپرورش موضوع توسعه عدالت تربیتی و کیفیتبخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی در مدارس است.
وی افزود: بهخصوص در مدارس سمپاد كه بخشی از مدارس دولتی ما را تشكیل میدهند موضوع بسط عدالت تربیتی اهمیت دارد. توجه به همه دانشآموزان اهمیت دارد و دسترسی به مدارس با كیفیت برای همه دانشآموزان باید فراهم شود.
حسینی اظهار كرد: سازمانی به نام سازمان سمپاد داریم كه برای دانشآموزان تیزهوش كار برنامهریزی درسی را به صورت اختصاصی انجام میدهد. ما با همكاری سازمان پرورش استعدادهای درخشان یا سمپاد شرایطی را فراهم كردیم كه برای مناطق عشایری بهویژه بتوانیم تلاش كنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش اظهار كرد: راهاندازی مدارس سمپاد به این شكل است كه حداقل باید سه هزار دانشآموز در پایش وجود داشته باشد كه برای راهاندازی مدرسه سمپاد مجوز داده شود.
او افزود: ما در بیستوشش استان دانشآموزان عشایری داریم كه در دوازده استان ادارات مستقلی هستند كه حوزه عشایر را پیگیری میکنند. در بقیه استانها نیز واحدی موضوع مربوط به دانشآموزان عشایری را پیگیری میکند.
معاون آموزش ابتدایی خاطر نشان کرد: آذربایجان غربی بیشترین جمعیت دانشآموزان در حوزه عشایر را دارد. سه استان بیشترین جمعیت دانشآموزان عشایری را دارند كه استان خوزستان و استان گلستان در رتبههای بعدی قرار میگیرند. معمولاً از هر هزار نفر بیستوسه نفر از دانشآموزان تیزهوش هستند.
حسینی گفت: ما باید جمعیت دانشآموزی حداقلی داشته باشیم تا شرایط را برای آنها فراهم كنیم. ما نیاز به واحد شبانهروزی آموزشی داریم. استان آذربایجان غربی امسال توانست این شرایط را فراهم كند. دو استان دیگر برای سال بعد میتوانند آماده شده و از تجربه استان آذربایجان غربی استفاده كنند. هدف ما این است كه ظرفیت را برای رشد استعدادها فراهم كنیم.
انتهای پیام/